Eğitim Durumu Örnekleri

Yazar

Adalet Kandır, Ayşe Turla, Esra Ömeroğlu

Yayınevi

Morpa Kültür Yayınları

Dil

Türkçe

Sayfa s.

152

Eğitimde niteliği artırmaya yönelik yapılan çalışmalar, toplumların daha üretken, yapıcı, yaratıcı bireylerden oluşması için gerekli görülmektedir.

Nitelikli eğitim programlarının hazırlanması ve uygulanması, insan yaşamının en kritik yıllarını içeren okul öncesi dönemde daha da önem kazanmaktadır.

Bu doğrultuda, Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitimi Genel Müdürlüğünün öncülüğünde 1994 yılından beri yürürlükte olan "Anaokulu ve Anasınıfı Eğitim Programları" gözden geçirilmiş ve 2002 yılı güz döneminden itibaren "36-72 Aylık Çocuklar İçin Okul Öncesi Eğitim Programı" uygulanmaya başlanmıştır.

Çağdaş eğitim anlayışına göre geliştirilen 2002 Okul Öncesi Eğitim Programı'nda günlük plân düzenlenirken gelişimsel hedeflere ulaşmada konuların araç olarak kullanılması ve etkinliklerin gerektiğinde bütünleştirerek özgün eğitim durumlarının oluşturulması üzerinde özellikle durulmaktadır.

Bu kitapta, 2002 Okul Öncesi Eğitim Programı'nın ilkeleri doğrultusunda;

Gelişimsel hedef ortamının nasıl hazırlanabileceğine,
Hangi materyallerin kullanılabileceğine,
Kavramlara eğitim durumlarında ne şekilde yer verilebileceğine,
Etkinliklerin birbiriyle kaynaştırılarak monoton olmayan daha yaratıcı eğitim durumlarının nasıl plânlanabileceğine ilişkin örnek çalışmalara yer verilmiştir.

Her öğretmenin kendi plânını, kendi koşullarına göre kendisinin hazırlaması gerekliliğinden yola çıkılarak, bu kitaptaki örneklerin, bu alandaki çalışmalara ışık tutması amaçlanmıştır.

Yaratıcı, değişime ve gelişime açık olan tüm eğitimcilere ve öğretmen adaylarına yararlı olması dileğiyle...
(Önsöz'den)