Tanzimat Dönemi Eğitim Sistemi ve Yeniden Yapılanma Çabaları

Yazar

İsa Halis

Editör

İkbal Vurucu

Yayınevi

Serhat Kitabevi

Dil

Türkçe

Sayfa s.

152

Bu araştırma ile, özellikle Tanzimat Dönemi'nde kendini yenileme ve çağdaşlaşma sürecine giren Eğitim Sistemi'nin bir portresi çizilerek, gerçekleştirmek istediği değişim ve gelişim projelerinin neler olduğu, bu değişim sürecinin ne gibi engel ve direnmelere karşılaştığı, engelleme çabalarının temelinde yatan gerçeklerin neler olabileceği saptanarak, günümüzde gerçekleştirebilecek benzeri değişim çabalarına ışık tutulmaya çalışılmıştır. Bu araştırmanın, bu gün de önemini koruyan eğitimde yeniden yapılanma ve çağdaşlaşma gibi problemlerin çözümüne katkıda bulunacağı ümit edilmektedir.
(Arka Kapak)